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| 成都東軟學(xué)院首個(gè)（計(jì)劃內(nèi)）中外合作辦學(xué)項(xiàng)目獲批 |
| http://www.hxsscy.com 2025年5月16日 來源：成都東軟學(xué)院 |
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近日，成都東軟學(xué)院與美國(guó)東康涅狄格州立大學(xué)合作舉辦的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)本科教育項(xiàng)目正式獲得教育部備案批準(zhǔn)（批準(zhǔn)書編號(hào)：MOE51US2A20252458N），成為成都東軟學(xué)院首個(gè)獲批的（計(jì)劃內(nèi)）中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。該項(xiàng)目致力于培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型高級(jí)工程人才。
項(xiàng)目采用“3+1”雙學(xué)位培養(yǎng)模式，實(shí)行兩校同步錄取機(jī)制。在大學(xué)本科四年的學(xué)業(yè)中，學(xué)生前三年在成都東軟學(xué)院完成國(guó)內(nèi)階段學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定課程并達(dá)到美方考核要求后，第四年赴美國(guó)東康涅狄格州立大學(xué)繼續(xù)深造。完成所有規(guī)定課程及畢業(yè)論文后，學(xué)生將獲得成都東軟學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書及成都東軟學(xué)院、東康涅狄格州立大學(xué)雙方的學(xué)士學(xué)位，實(shí)現(xiàn)“雙證”加持。
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打造一流專業(yè)共建平臺(tái)
作為2017年全國(guó)首批開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的35所高校之一，成都東軟學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用型高級(jí)工程人才為目標(biāo)，以TOPCARES能力指標(biāo)體系為指導(dǎo)，實(shí)施以數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行全生命周期為背景的工程教育。
在專業(yè)課程設(shè)置上，中美兩校共同制定人才培養(yǎng)方案，引入東康涅狄格州立大學(xué)的前沿核心課程，包括程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(Python)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(Python)、當(dāng)代數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)等。其中，外方教師占比、引入外方課程數(shù)、外方課時(shí)總數(shù)全面達(dá)到“四個(gè)三分之一”要求。
學(xué)術(shù)硬核競(jìng)爭(zhēng)力，賦能學(xué)生多元發(fā)展
美國(guó)東康涅狄格州立大學(xué)成立于1889年，是坐落在美國(guó)東海岸康涅狄格州威利曼蒂克市的一所公立大學(xué)。該校是康涅狄格州立大學(xué)系統(tǒng)中第二古老的校園。校區(qū)2小時(shí)直達(dá)波士頓、紐約，無縫鏈接世界級(jí)學(xué)術(shù)與職業(yè)資源。計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院是該校歷史最久的系部之一，數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)擁有與亞馬遜共建的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，是該校的王牌專業(yè)之一。學(xué)校師資強(qiáng)大，其中98%的教師擁有博士學(xué)位，師生比例為1:14。作為康州公立文理大學(xué)旗艦校，東康涅狄格州立大學(xué)（ECSU）與本地企業(yè)合作緊密，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)機(jī)會(huì)，近三年畢業(yè)生就業(yè)率96.2%。同時(shí)，依托學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生深造攻讀碩士學(xué)位提供了更多機(jī)會(huì)和路徑。
深化產(chǎn)教融合，夯實(shí)國(guó)際化辦學(xué)根基
成都東軟學(xué)院依托東軟IT產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，秉承“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”的理念，緊緊圍繞“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際合作”三個(gè)關(guān)鍵詞，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，目前，成都東軟學(xué)院已與北美、歐洲、澳洲、亞洲等多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)建立了廣泛的合作。學(xué)校自2014年獲批來華留學(xué)生招生資質(zhì)以來，累計(jì)培養(yǎng)來自愛爾蘭、摩洛哥、也門、孟加拉、哈薩克斯坦等20多國(guó)的數(shù)百名學(xué)歷留學(xué)生和漢語進(jìn)修生，構(gòu)建起多元文化交融的國(guó)際化校園生態(tài)。
此次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的獲批，是成都東軟學(xué)院國(guó)際化教育發(fā)展的重要里程碑。該項(xiàng)目在引入國(guó)際先進(jìn)教育理念、優(yōu)質(zhì)教育資源以及強(qiáng)化國(guó)際交流合作等方面積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將助力學(xué)校進(jìn)一步提升學(xué)科建設(shè)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力。學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步拓展優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，培養(yǎng)更多具有國(guó)際化視野、創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的復(fù)合型人才。
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